Online vertaling Vertaalvraag
Voer de inhoud in om online te vertalen (er kunnen ook 500 tekens worden ingevoerd)
Inhoud is Vertaald in

Vertaalresultaten

"Leraar: de leraar gebruikte de sn" van Italiaanse taal vertaling

Nederlands

Leraar: de leraar gebruikte de snij- en lijm methode om de zeer beroemde Rubin Cup te vullen. Op dit moment, door observatie, zagen sommige studenten avatars en sommigen keken naar kopjes omdat ieder van ons naar dingen keek vanuit verschillende hoeken,We zagen verschillende dingen.Is dit niet geweldig?Welke twee kleuren worden gebruikt voor deze magische verandering?Leraar: Het blijkt dat gewone zwart-wit onverwachte effecten zal hebben als ze elkaar aanraken.Laten we naar de zwarte en witte wereld gaan met het verkennen van ogen.(Ontwerpen: Laat de studenten begrijpen dat zwarte en witte graphics onverwachte visuele effecten produceren en in eerste instantie de zwarte en witte graphics zien die schoonheid uitdrukken.)Leraar: Gebruik je hersenen en denk na over wat voor zwarte en blanke mensen je in het leven hebt gezien.De student antwoordde: Leraar: Het lijkt erop dat studenten goed zijn in het observeren van het leven.De leraar heeft ook wat zwart-wit leven verzameld.Oké.Leraar: Er zijn zwarte en witte dingen in het leven en in de natuur.Het brengt ook veel inspiratie voor kunstenaars.Laten we nu eens genieten van de interessante foto's die de kunstenaar in zwart-wit heeft geschreven.Twee.Ik waardeer het werk van de schilder, de hemel en de visleraar: wat zie je? Leraar: de melodie van deze twee werken is hetzelfde als de bodem van de vis voor de vogels in de hemel en Rubin's kopje, die we net hebben vastgehouden, en ze brengen ons groot visueel plezier.Laten we van dit prachtige landschap genieten.landschap show"Deze baan, wat zie je?Welke kunstelementen heb je gevonden? Student: Tree Window Leraar: er zijn gebogen lijnen van verschillende lengte, punten van verschillende maten en grote gezichten.Leraar: en dit zebra schilderij gebruikt de meest fundamentele punten, lijnen en oppervlakken van onze kunst Het hele plaatje ziet er glad en eenvoudig uit.3.Teacher summier: Hoewel deze werken niet zo'n grote kleur hebben, gebruiken de schilders een combinatie van zwart en wit die ons unieke en verschillende visuele schoonheid brengt.(ontwerp doel: verdiepen van het begrip van de schoonheid van zwarte en witte schilderijen door het waarderen van uitstekende zwart-witte werken,Inleiding van de Leraar 1. Groep werken aan methoden van zwart-wit schilderij Hoe deze magische en prachtige beelden te tekenen? Vervolgens, om het antwoord in het boek te vinden. Open het boek en lees de inhoud op pagina 11. Geef iedereen twee minuten om de schildermethodes in zwart-wit schilderij samen te vatten. HetNa het mengen, vertel me wat je geleerd hebt in de groep.Leraar: welke method e? Student: de segmenteringsmethode gebruikt. Leraar: De samenvatting bestaat echt, d.w.z. de segmenteringsmethode. Hoe wordt het verdeeld? Student: eerst horizontaal, dan verticaal. Oordelen zijn verdeeld diagonaal. Leraar: analyse is zeer pWat komt er na segmentering?Student: zwart. Is het allemaal zwart? Hoe is het zwart geschilderd? Student: indirecte verduistering. Leraar: iedereen heeft een sterke observatievermogen. Naast de methode van intermediair verduisteren, kunnen we het ook decoreren zoals dit.(Ontwerpdoelstelling: studenten bestuderen beeldsegmentering door middel van groepsdiscussie en onderzoek. Studenten onafhankelijk onderzoek is nuttiger voor studenten om de methode te bestuderen)2. Zie een kleine video leren meer over segmenteringsmethoden Leraar: Na het lezen van welke segmenteringsmethode wordt gebruikt? Het is verticaal. Het kan worden gedeeld door een boog. Het kan ook worden gedeeld door een scherpe en gekartelde lijn naast elkaar. Na segmentatie, wat wordt gebruikt om binnen te decoreren?Ja, u bent erg goed in observeren, de leraar is blij voor u.(Ontwerp: om studenten meer informatie te geven over segmenteringsmethoden met behulp van video's en om de student ervaring creatieve ideeën uit te breiden)3. De leraar toont de zwarte en witte conversie methode Leraar: Naast de segmenteringsmethode leert de leraar een nieuwe methode. Dit wordt een noot genoemd, zet het af en zet het op.Doe alsjeblieft je ogen open en we zullen samen getuige zijn van het wonder. Kijk, het groeit nu. Open je ogen en we zullen samen getuige zijn van het wonder. Wat is er nu gebeurd?n Rubin Cup. We noemen deze methode zwart-wit conversie. Let op de veiligheid wanneer u dat doet, en zet afvalpapier in een vuilniszak binnen.(Ontwerp: Om zwarte en witte beelden te begrijpen in verschillende vormen en methoden om de creativiteit van de student te verbeteren Nieuwe bewustzijn en creatieve verlangen)4. Waardeer het werk van de studenten:Na het genieten van het werk van de kunstenaar en het werk van de leraar, kijken we naar het werk van de kleine schilders. Welke vormen en methoden hebben ze gebruikt?Voor het schilderen, laten we kijken naar de eisen voor huiswerk:Werkvereisten: maak een zwart-wit decor(1) Compositie is vol, de graphics zijn beknopt, en de zwart-wit contrast is sterk. (2)Vermeld het interval of versier de punten, lijnen en oppervlakken.(Ontwerpen doel: laat de studenten hun favoriete materialen en methoden kiezen om de creatieve belangstelling van de studenten voor screening en zelfverbetering te verbeteren De Leraar zag dat er uitstekende werken op ons scherm waren verschenen. Ga verder met het verbeteren na de les. Welke student zal zijn werk presenteren? Vertel hem over de tekeningen.E is en welke method e wordt gebruikt om zwart en wit uit te drukken? Welk werk denk je dat je trok? Meer creatief? Wie wil een kleine leraar zijn om commentaar te geven op dit werk?(Ontwerp: De voordelen en nadelen van werken begrijpen, het vermogen om de termen van kunst te leren, iets te krijgen, en het begrip en de waardering van werken te verbeteren)Daarnaast kunnen we gebruik maken van zwart-wit werken. Zwart-wit kan ook gebruikt worden in het leven. Door te leren dat zwart-wit ook zijn unieke charmes zijn. Zolang we blijven leren, innoveren en toepassen watWe kunnen prachtige werken ontwerpen om ons leven mooier te maken.

Italiaanse taal

Maestro: l'insegnante ha usato il metodo di taglio e incollaggio per riempire la famosa coppa Rubin.In questo momento, attraverso l'osservazione, alcuni studenti hanno visto gli avatar e altri hanno guardato le tazze perché ognuno di noi ha guardato le cose da diversi angoli,Abbiamo visto cose diverse. Non è questo grande? Quali due colori sono usati per questo cambiamento magico? Maestro: Si scopre che il bianco e il nero ordinario avranno effetti inaspettati quando si toccano a vicenda. Andiamo al mondo bianco e nero con gli occhi esplorare.(Disegni: Lasciate che gli studenti comprendano che la grafica in bianco e nero produce effetti visivi inattesi e vedano prima la grafica in bianco e nero che esprime bellezza.)Maestro: Usa il tuo cervello e pensa a che tipo di persone bianche e nere hai visto nella vita. Lo studente ha risposto: Maestro: Sembra che gli studenti siano bravi a osservare la vita. L'insegnante ha anche raccolto qualche vita in bianco e nero.Ispirazione per gli artisti. Godiamoci ora le immagini interessanti che l'artista ha scritto in bianco e nero.Due.Apprezzo l'opera del pittore, del cielo e dell'insegnante di pesce: cosa vedi? Maestro: la melodia di queste due opere è la stessa del fondo del pesce per gli uccelli nel cielo e la coppa di Rubin, che abbiamo appena avutoQuesto lavoro, che cosa vedi? Quali elementi d'arte hai trovato? Studente: Tree Window Teacher: ci sono linee curve di diverse lunghezze, punti di diverse dimensioni e grandi facce. Maestro: e questa pittura zebra usat i punti più basilari, le linee e le superfici della nostra arte L'intera immagine appare liscia e semplice.3.Schema del Maestro: Anche se queste opere non hanno un colore così grande, i pittori usano una combinazione di bianco e nero che ci porta bellezza visiva unica e diversa.(obiettivo di design: approfondire la comprensione della bellezza dei dipinti in bianco e nero valorizzando eccellenti opere in bianco e nero, Introduzione del Maestro 1. Gruppo di lavoro sui metodi di pittura in bianco e nero Come disegnare queste immagini magiche e belle? Poi, per trovare la risposta nel libro.Contenuti sulla pagina 11. Date a tutti due minuti per riassumere i metodi di pittura in pittura nera e bianca. Dopo la miscelazione, ditemi cosa avete imparato nel gruppo. Maestro: quale metodo e? Studente: il metodo di segmentazione è usato. Maestro: il sommario esiste davvero, cioè il metodo di segmentazione. Come viene distribuito? Studente: primoInsegnante: analisi è molto pWhat viene dopo segmentazione? Studente: nero. È tutto nero? Come è dipinto nero? Studente: oscuramento indiretto. Maestro: tutti hanno un forte potere di osservazione. Oltre al metodo di oscurantismo intermedio, possiamo anche decorarlo con il suo(Obiettivo di progettazione: gli studenti studiano la segmentazione dell'immagine attraverso la discussione di gruppo e la ricerca. La ricerca indipendente degli studenti è più utile per gli studenti per studiare il metodo)2. Vedi un piccolo video saperne di più sui metodi di segmentazione Maestro: Dopo la lettura quale metodo di segmentazione è usato? È verticale. Può essere condiviso da un arco. Può anche essere condiviso da una line a tagliente e mappata accanto all'altro. Dopo segmentazione, che cosa è usato per decorare all'interno?Sì, sei molto bravo in Ober(Design: dare agli studenti maggiori informazioni sui metodi di segmentazione utilizzando video e per estendere l'esperienza degli studenti idee creative)3. L'insegnante mostra il metodo di conversione bianco e nero Maestro: Oltre al metodo di segmentazione l'insegnante impara un nuovo metodo. Questo è chiamato una nota, lo spegni e lo accendi. Per favore aprite gli occhi e noi saremo testimoni del miracolo insieme. Guarda, sta crescendo ora. Apri gli occhi e insieme vedremo il miracolo.Rubin Cup. Noi chiamiamo questo metodo conversione in bianco e nero. Guarda la sicurezza quando lo fai, e metti la carta spazzatura in un sacco di spazzatura. (Design: Per capire le immagini in bianco e nero in diverse forme e metodi per migliorare la creatività dello studente Nuova coscienza e desideri creativi)4.Value il lavoro degli studenti:Dopo aver goduto dell’opera dell’artist a e dell’opera dell’insegnante, guardiamo l’opera dei piccoli pittori. Quali forme e metodi hanno usato? Per la pittura, guardiamo ai requisiti per i compiti:Requisiti di lavoro: fare un arredamento bianco e nero(1)La composizione è piena, la grafica è concisa e il contrasto in bianco e nero è forte. (2)Indicare l'intervallo o decorare i punti, le linee e le superfici.(Obiettivo di design: lasciare che gli studenti scelgano i loro materiali e metodi preferiti per migliorare l'interesse creativo degli studenti per lo screening e il miglioramento di sé Il Maestro ha visto che opere eccellenti erano apparse sul nostro schermo. Continuare a migliorare dopo la lezione. Quale studente presenterà il suo lavoro? DitegliE è e quale metodo e viene usato per esprimere bianco e nero? Quale lavoro pensi di aver disegnato? Più creativo? Chi vuole essere un piccolo insegnante per commentare questo lavoro?(Progetto: Comprendere i vantaggi e gli svantaggi delle opere, la capacità di imparare i termini dell'arte, di ottenere qualcosa, e di migliorare la comprensione e l'apprezzamento delle opere)Inoltre, possiamo usare opere in bianco e nero. Bianco e nero può anche essere usato nella vita. Imparando che bianco e nero sono anche il suo fascino unico. Fintanto che continuiamo a imparare, innovare e applicare ciò che possiamo progettare opere belle per rendere la nostra vita più bella.

Relevante inhoud

©2018 Online vertaling